Организация экономического сотрудничества и развития (Ogranization for Economic Co-operation and Development, OECD) опубликовала в понедельник, 20 декабря, доклад об уровне израильского образования, – сообщает mignews.co.il. 

Вывод оказался неутешительным – в стране, по праву считающейся маленькой империей высоких технологий, школы практически не оснащены компьютерной техникой. Из 64 стран, участвовавших в исследовании, Израиль занял 49-е место по уровню компьютеризации образовательного процесса.

В Израиле, на каждого ученика приходится 0,37 компьютера. Аналогичная ситуация наблюдается в таких странах как Тринидад и Тобаго, Уругвай, Панама, и Албания, что несравнимо ниже аналогичного коэффициента в Новой Зеландии (1,16), Австралии (1,02), США (0,91) и Германии (0,6).

Комиссия Кнессета по образованию, культуре и спорту на специальном заседании, запланированном на понедельник, рассмотрит методы улучшения ситуации в израильских школах. 

Центр исследований и информации Кнессета в связи с публикацией отчета отмечает, что опросы, проводимые во всем мире, показывают, что учащиеся школ, как правило, добиваются куда больших успехов, если в учебном процессе используется компьютер. Причем, такой положительный эффект наблюдается практически по всем предметам, включая грамматику и математику. 

Но даже в оборудованных компьютерами школах, относящихся к Министерству образования, соотношение ученик-компьютер составляет лишь 1:10. То есть, на 1509 государственных школ недостает 36225 компьютеров.